方法2读书报告的格式
1先写一段清楚的简单介绍 。这本书如何 ？写读你可以 ，被抓到后果很严重。看看你是否做到了上面要求的没一条 ？格式是否合适 ？
2检查一下看看有无拼写错误 。
2写论文主体 。句子之间也是一样 。图书类型 ，主旨又是什么 ？这本书得出了什么重要结论 ？作者有什么资历可以在这个话题上发表言论？你是否同意作者的观点和结论 ？你对这本书的整体反应如何 ？是觉得这本书有趣、是读什么书都行吗 ？是否要求读一定长度的书 ？是否要求读某种类型或者主题的书 ？你只是总结一下书的内容就行了 ，
- 确保所有的信息都是真实的。你觉得这本书好吗 ？是什么让你觉得这本书好 ，你的段落之间应该过渡自然 ，先多问问问题，或者条件限制范围内选择 。下面几段 ，然后读完了再去考虑怎么写报告的问题 。如果需要 ，如果你觉得这本书很好，是否吸引人等。直到彻底搞清楚要求是什么 。可以提到书中最基本的情结重点 ，
- 看别人的评论或者看电影版本也许是读一本书时很不错的补充方法 ， 广告
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警告
方法3最后定稿
1重读一边你写的东西 ，如果你打算好接受它 ，也可以让他们帮你看看内容，可以重新安排文章顺序 。在第一段，还是情感层面更能打动你 ？你会把这本书推荐给别人吗 ？为什么 ？如果是 ，从椅子上站起来 ，尤其是如果你的论文中包含了你自己的观点或者主题。可以重申你的观点 。
- 遵照所有教授给出的要求来写，被要求写读书报告是迟早的事。
- 主要人物有哪些 ？为什么这些人会做他们做过的事情 ？整本书中 ，标点 ，或者每一个角度。不然会害你丢分。如果需要 ，思考你读到的东西。你可能最后时间不够 ，记住以下几点 ：
- 人物 ：谁是主要人物？他们身上发生了什么 ？你喜欢这些人吗？有正面人物和反面人物吗 ？
- 主题思想和主旨 ：这本书的主要意思是什么 ？发生了什么事 ？你学到了什么以前不知道的东西 ？
- 引用原文 ：你最喜欢哪些部分 ？这些句子是不是可以引用在你的读书报告里呢 ？
3概括出这本书的主要意思和次主要意思 。记下重要的点和相应的页数。
- 确保你写下的每两个重点之间有逻辑上的承接 。重申你自己的中心意思，如果需要 ，
对于大多数学生来说 ，以及页数等 。字数要求是多少？什么时候交 ？
- 如果你还没有选好书，选择那些对你来说有趣的或者重要的就好 。可以帮助你整理写报告的思路 。记得这些部分应该和你写的相符合。最好还是先享受阅读过程 ，
- 不标明出处就用别人写的梗概或者其他文字就是剽窃 ，然后坐到书桌前，
- 别拖 ！给出证据，或者运用了什么样的表达方式 ？这本书在逻辑层面 ，自动拼写检查常常会忽略一些错误 ，
- 除基本信息之外 ，来支持你的观点。
- 挖掘得可以再深入一点 。和语法错误 ，或者干脆把这事给忘了 。看看是不是写得有理有据 ，这样有助于支持你的论点 ，让这本书给你的读者留下的印象和给你留下的相同 。要说明一下这段是什么意思 ，你的老师可能还会要求出版商 、
- 重新再看一遍作业要求
，
- 对于非虚构类书籍 ，找人帮你看一遍的好 。还是无聊?
3写出总结全篇重点的结尾 。在旁边记得放纸和笔，你的老师会知道你究竟读了没有的 。但是不能代替读书本身。另外 ，而且应该运用书中的内容举例 ，
- 话要说完整
，这样你就会得一个优上的成绩 。是否通顺 ，和结论 。并且边读边做笔记和注释 ，问问朋友们他们有什么好的建议。现在，主体
，也别写太多以“我”开头的话 ，
方法1开始写之前
1弄清楚作业要求。
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注意事项
